MÉTODOS DE PESQUISA
PROGRAMA DE AULAS
1º Semestre de 2011
Professora: Maria Lais Pereira da Silva e Fabricio Leal de Oliveira.
EMENTA DA DISCIPLINA : a contribuição das Ciências Sociais na pesquisa em Urbanismo e Arquitetura.As etapas do processo de pesquisa: fontes de dados e a sua avaliação. A formulação de projetos de pesquisa. Formas diversas de observação : a contribuição da Sociologia e da Antropologia ; noções de estatística para o urbanismo e a arquitetura; classificação, análise e interpretação dos dados.O relatório de pesquisa.
OBJETIVOS DO CURSO: fornecer aos alunos um instrumental básico de métodos e técnicas de pesquisa aplicáveis à reflexão, ao estudo do espaço urbano e à análise crítica de relatórios e trabalhos de pesquisa. Desenvolver a compreensão da pesquisa como um método de reflexão e busca de conhecimento básico para a elaboração de projetos urbanos e arquitetônicos. Trabalhar com os alunos a abordagem social do espaço e a inserção dos métodos e técnicas das Ciências Sociais na formação de arquitetos urbanistas contribuindo para desenvolver a reflexão sistemática e crítica sobre a realidade.
Número de aulas/calendário do período: a disciplina tem 45 horas-aula distribuídas por 15 semanas
PROGRAMAÇÃO DAS AULAS
PROGRAMAÇÃO DAS AULAS
Aula 1 – 15 de março
Explanação geral do curso. Orientação para exercício inicial. “Quando a rua vira casa (Carlos Nelson Ferreira dos Santos)”, apresentação de DVD.
Indicação do Texto 1 (para discussão na Aula 3): “Quando a rua vira casa” (Introdução). Autor: Carlos Nelson Ferreira dos Santos.
Professores: Maria Lais Pereira da Silva e Fabricio Leal de Oliveira.
Aula 2 – 22 de março
Aula inaugural do curso de pós-graduação em arquitetura e urbanismo. Profa. Ana Clara Torres Ribeiro.
Aula 3 – 29 de março – Debate do Texto 1 e do exercício (DVD).Orientação para trabalho inicial em campo- observação de área (à escolha do aluno), elaboração de croquis e de relato (por escrito).
Indicação do Texto 2 (para discussão na Aula 6): “Como e quando pode um arquiteto virar antropólogo”. Autor: Carlos Nelson Ferreira dos Santos.
Professora: Maria Lais Pereira da Silva.
Aula 4 – 5 de abril
Trabalho de campo.
Aula 5 – 12 de abril
Debate sobre o exercício em campo. Aula: O fichamento, o resumo, a resenha de textos; as fontes bibliográficas.
Entrega de relatórios e croquis do trabalho de campo.
Professora: Maria Lais Pereira da Silva.
Aula 6 – 19 de abril
A pesquisa dos arquitetos e urbanistas. Apresentação e debate do Texto 2.
Exercício de debate coletivo: definição de tema para o trabalho final.
Definição de equipes e de apresentação de trabalhos (TFGs). cronograma do trabalho final.
Indicação do Texto 3 (para discussão na Aula 7)
Professora: Maria Lais Pereira da Silva e Fabricio Leal de Oliveira.
Aula 7 – 26 de abril
Apresentação e debate do Texto3. Método científico e pesquisa. Ciência, senso comum e ideologia. As etapas da pesquisa. Painel geral de métodos. A formulação de questões e hipóteses.
Indicação de Texto 4 (para discussão nas Aulas 7 e 8).
Professor: Fabricio Leal de Oliveira.
Aula 7 – 3 de maio
Introdução à pesquisa qualitativa(1); Levantamento bibliográfico /fontes para bibliografia e outras fontes. Indicação de textos. Apresentação e debate do Texto 4.
Professora: Maria Lais Pereira da Silva.
Aula 8 – 10 de maio
A pesquisa qualitativa (2) e o trabalho de campo; procedimentos e formas de pesquisar. (orientação para exercício de entrevistas).
Indicação do Texto 5 (para discussão nas Aulas 9 e 11). A cidade: sugestões para a investigação do comportamento humano no meio urbano (publicado em 1916). Robert Ezra Park. Outros (a definir).
Professora: Maria Lais Pereira da Silva.
Aula 9 – 17 de maio
A pesquisa quantitativa(1). Apresentação debate do Texto5. Planejamento da pesquisa.
Entrega de entrevista.
Professor: Fabricio Leal de Oliveira.
SEMANA DE 23 A 27 DE MAIO – ANPUR (recesso)
Aula 10 – 31 de maio
SEMINÁRIO DE APRESENTAÇÃO DOS TFGS.
Entrega do levantamento bibliográfico para o trabalho final.
Professora: Maria Lais Pereira da Silva.
Aula 11 – 7 de junho
A pesquisa quantitativa (2) Trabalho de campo, elaboração de questionários. Orientação para exercício com tabelas. Debate sobre andamento da pesquisa.
Professor: Fabricio Leal de Oliveira.
Aula 12 – 14 de junho
Apresentação de uma pesquisa.
Professor: Fabricio Leal de Oliveira.
Aula 13 – 21 de junho
Análise e relatório final
Professor: Fabricio Leal de Oliveira.
Aula 14 – 28 de junho
Apresentação do trabalho final (seminário)
Professores: Maria Lais Pereira da Silva e Fabricio Leal de Oliveira
Aula 15 – 5 de julho
Apresentação do trabalho final (seminário)
Entrega de relatório final de pesquisa.
Professores: Maria Lais Pereira da Silva e Fabricio Leal de Oliveira
AVALIAÇÃO :
Notas de equipe:
a)Seminário de apresentação de TFG: Será realizado um seminário apresentado por equipes; os textos serão de trabalhos de final de curso (TFG); o grupo deverá preparar a apresentação para no máximo 10 minutos, utilizando todos os recursos que quiser. Para cada apresentação será sorteado o grupo que elaborará o relatório do debate.
A nota final da equipe no seminário de TFG será composta por : uma nota da apresentação de seu texto (com o valor 6,0); e uma nota de relatório de outro texto(com valor 4,0) Portanto, cada equipe terá uma nota final de seminário composta por duas notas.
b)Seminário de apresentação da pesquisa- Obs: É o mesmo seminário do TFG? - a equipe receberá uma nota na apresentação do trabalho final, onde será avaliada não só o conteúdo do trabalho como a forma de sua apresentação, observando-se: a capacidade de síntese das idéias principais, domínio mínimo do conteúdo, e a capacidade de clareza na comunicação. Podem ser utilizados quaisquer recursos que as equipes acharem mais convenientes.
c)Relatório final da pesquisa – a ser entregue no último dia de aula
d) Apresentação de textos. Serão apresentadas leituras por equipes de no máximo 3 alunos. O debate será coletivo, sendo sorteados os demais alunos para comentar questões. Assim TODOS DEVEM LER TODOS OS TEXTOS INDICADOS. A avaliação será através de conceitos
trabalhos em equipe: para o seminário de TFG, o número é flexível, havendo, entretanto, um limite de 6 alunos; para o trabalho de pesquisa,e apresentação de leituras, no máximo até 3 alunos.
d) Avaliação individual : será resultante de exercícios em sala de aula, sobre os textos lidos, ou resumos.
Critérios gerais para a avaliação: participação, acompanhamento das aulas – leituras, realização dos exercícios, assiduidade.
COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO
A disciplina tem um blog, que está sendo finalizado, para dinamizar a comunicação entre todos, professora, alunos e monitora. O blog conterá não só as principais informações e links importantes, como será um meio dos alunos acompanharem sua situação no curso.Isto evidentemente não invalida a comunicação presencial.
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