CAROS ALUNOS:
PARA AULA QUE VEM , POR FAVOR LEIAM OS TEXTOS DA XEROX RECOMENDADOS PELA A PROFESSORA LEMBRANDO QUE OS GRUPOS I E II, DEVEM APRESENTA-LOS PARA A TURMA NO DEBATE EM AULA.
ATENCIOSAMENTE,
PAULA
domingo, 3 de outubro de 2010
quarta-feira, 15 de setembro de 2010
AULA DO DIA 21-07-10
CAROS ALUNOS:
PARA PRÓXIMA AULA, NÃO ESQUEÇAM DE LER TEXTO DO CARLOS NELSON FERREIRA DOS SANTOS PARA O DEBATE EM SALA ("COMO E QUANDO PODE UM ARQUITETO VIRAR ANTRPÓLOGO") E FAZER O FICHAMENTO DO TEXTO DA MIRIAN GOLDENBERG QUE ESTÃO SELECIONADOS NA XEROX PASTA 369, ENGENHARIA VELHA.
PARA PRÓXIMA AULA, NÃO ESQUEÇAM DE LER TEXTO DO CARLOS NELSON FERREIRA DOS SANTOS PARA O DEBATE EM SALA ("COMO E QUANDO PODE UM ARQUITETO VIRAR ANTRPÓLOGO") E FAZER O FICHAMENTO DO TEXTO DA MIRIAN GOLDENBERG QUE ESTÃO SELECIONADOS NA XEROX PASTA 369, ENGENHARIA VELHA.
quarta-feira, 18 de agosto de 2010
Aula do dia 17-08-10
CAROS ALUNOS:
PARA PRÓXIMA AULA , NÃO ESQUEÇAM DE LER O TEXTO QUE ESTÁ NA XEROX :
SANTOS, Carlos Nelson Ferreira; VOGEL, Arno; MELLO, Marco Antonio da Silva et al. Quando a rua vira casa. São Paulo. Projeto Arquitetos Associados, 1985.
PARA PRÓXIMA AULA , NÃO ESQUEÇAM DE LER O TEXTO QUE ESTÁ NA XEROX :
SANTOS, Carlos Nelson Ferreira; VOGEL, Arno; MELLO, Marco Antonio da Silva et al. Quando a rua vira casa. São Paulo. Projeto Arquitetos Associados, 1985.
quarta-feira, 11 de agosto de 2010
TEMA
Conceito: Tema é o assunto geral e inicial para desenvolvimento do trabalho.
O tema sempre deve ser argumentado , problematizado, questionado gerando hipóteses.
Este tema escolhido deve ser algo que o pesquisador se interesse pessoalmente , se intrigue , ou possua alguma afetividade ou relação.
Pontos importantes nesta etapa:
• Manter um foco único ou objetivo para o desenvolvimento da pesquisa.
• Coerência entre as questões, hipóteses e o tema, relacionando-se entre si.
• Interdisciplinaridade, ou seja correlacionar os temas entre si, obtendo-se assim riqueza de informações .
• Delimitação espacial e cronológica, ou seja , focar um local , geralmente se explora uma área específica com mapas e fotos do local .Além disso uma data e tempo específico.
Exemplo de temas de TFGs:
-Habitação unifamiliar;
de Souza,Ticiane. Ocupação de edifícios públicos.
Niterói ,1º Semestre de 2008
-Habitação de uso coletivo
da Siva, Sodré Myrian. Maternidade Casa do Parto.
Niterói ,1º Semestre de 2008
-Urbanismo, paisagismo e desenho urbano
Trindade, Linus . Cidade da dignidade: núcleo de inclusão digital.
Niterói.1º Semestre de 2008
FONTE:CADERNO DE ORIENTAÇÃO GERAL PARA PESQUISA DE ARQUITETOS URBANISTAS.
COSTA, FERNANDA DE OLIVEIRA.NITERÓI
2006
O tema sempre deve ser argumentado , problematizado, questionado gerando hipóteses.
Este tema escolhido deve ser algo que o pesquisador se interesse pessoalmente , se intrigue , ou possua alguma afetividade ou relação.
Pontos importantes nesta etapa:
• Manter um foco único ou objetivo para o desenvolvimento da pesquisa.
• Coerência entre as questões, hipóteses e o tema, relacionando-se entre si.
• Interdisciplinaridade, ou seja correlacionar os temas entre si, obtendo-se assim riqueza de informações .
• Delimitação espacial e cronológica, ou seja , focar um local , geralmente se explora uma área específica com mapas e fotos do local .Além disso uma data e tempo específico.
Exemplo de temas de TFGs:
-Habitação unifamiliar;
de Souza,Ticiane. Ocupação de edifícios públicos.
Niterói ,1º Semestre de 2008
-Habitação de uso coletivo
da Siva, Sodré Myrian. Maternidade Casa do Parto.
Niterói ,1º Semestre de 2008
-Urbanismo, paisagismo e desenho urbano
Trindade, Linus . Cidade da dignidade: núcleo de inclusão digital.
Niterói.1º Semestre de 2008
FONTE:CADERNO DE ORIENTAÇÃO GERAL PARA PESQUISA DE ARQUITETOS URBANISTAS.
COSTA, FERNANDA DE OLIVEIRA.NITERÓI
2006
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